ぶっちゃけお受験どうだった？渋谷ママたちのリアルトーク！第2回：「塾？家庭教師？親の関わり方は？」

小学校受験の合格に向けて、皆さんはどのような準備をしているのでしょうか？塾に通うべきか、家庭教師を頼むべきか、家庭学習はどこまでする？願書や面接対策は？
第2回では、先輩ママたちにお受験準備のリアルを語っていただきます。それぞれのご家庭の塾・お教室、家庭教師の先生との関わり方、家庭での工夫、そして本番に向けた夫婦の役割分担まで、リアルな体験談からヒントが満載です！
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お受験準備はどう進めた？塾とお教室、それとも家庭学習？

司会：それでは次に、きっと皆さんが気になっているであろう具体的なお受験準備について伺います。お受験を決めてから本番までの間、どんな準備をしたり、どのような種類の塾やお教室に通ったりしましたか？

トン子：我が家は年長の春になってから、先輩ママから家庭教師の先生を紹介してもらいました。先輩ママの娘さんが受験したのはだいぶ前なんですけど、「その時の先生でよければ…」ということでお願いすることに。それで来てくださった先生が、わりとテキパキした方で「早く！早く塾決めて！！」って急かされる感じだったんですよ（笑）。なので、塾選びにあんまり時間をかけられず、とにかく近所の塾にパッと入っちゃいました。ただ、そこは第一志望の合格者を多く出している塾ではなかったので、最初はちょっと不安でしたね。

でもその後、新たにまた別の先輩ママが、別の家庭教師の先生を紹介してくださったんです。最初の先生より私自身の相性が良さそうだったので、思い切って先生をチェンジしました。そうしたら最初に入った近所の塾の先生も、新しい家庭教師の先生と連携して一緒に進めましょうと協力してくださって。塾で足りないところを家庭教師の先生に補ってもらったり、塾の先生にもついていけていない部分を個別に補習してもらったりして、とても助かりました。

司会：具体的にどのような準備をされましたか？

トン子：家庭では、毎朝プリント（問題プリント）を解くのを習慣にしていました。あとは願書に書くエピソード作りですね。願書に書けそうな体験を、子どもにバレないように（笑）、自然に経験させるといった働きかけもしていました。

司会：願書に書けるエピソードというと、具体的にはどんなことでしょう？ A子：息子がずっと小さい頃から続けている習い事があって、それで何かしらの形になるような方法を探しました。

司会：コンテストで結果を残す、みたいな感じですか？

A子：そうですね。もちろん本人も「やりたい！」と言ったものをさせたのですが、その習い事に一時期は全力で集中させました。あとは、たとえば息子が海外に興味を持ったときに、一緒にその国について調べて、「その国の子どもが困っているなら寄付をしてみようか？」と実際に息子と一緒に募金をしたり。そんなふうに、子ども自身の実体験となるような季節の行事や取り組みを色々行って、そのエピソードを願書に書きました。

司会：なるほど！普段のプリント学習とは別に、願書に向けた体験づくりも積み重ねていく、ということですね。

トン子：そうです。もう、いつも願書のことばかり考えてました（笑）。

夢美：私は比較的、子どもが小さい頃から「小学校受験をするかも」と漠然と決めていたところがありました。なので、保育園選びをするときも、小学校受験する子が多い保育園を選んだんです。ちょうど引っ越しと重なって自治体が変わった関係で、保育園を探す必要があったんですが、どうせなら…と思って、お受験対応をしている認可外の保育園に入園しました。結局ずっとそこの保育園にお世話になりましたね。ただ、お受験対応を謳っている保育園が他にもいくつかあったので、念のためいろいろ見学しました。その結果、息子に合っているのびのびした雰囲気の、「え、みんな本当に受験するの？」って思うくらい元気で明るい保育園を選べました（笑）。なので、塾選びも含めて息子の個性を潰さないような場所を探しました。大手の受験塾に年中の頃から通っていたんですけど、そこも非認知能力（思考力や社会性など）を高めるような内容が中心で、ペーパー（筆記試験）をガツガツやらせない方針の塾でした。

司会：受験塾でもいきなりお勉強漬けではなくて、まずは非認知能力を伸ばすような内容だったんですね。

夢美：そうなんです。でも年長さんになったらさすがにペーパーをしっかりやらなきゃいけないタイミングが来るので、そこはちょっと苦労しましたね。ただ塾の先生に相談すると「男の子は体を動かすとペーパーへの忍耐力も伸びますよ」というお話があって。それで朝7時に起きて縄跳びしたり、登園前にボールつき100回やったりと、家庭での朝活を頑張っていました。あとは志望校対策ですね。保育園も大手塾も、当時私たちが志望していた学校に特化した対策はあまりしていないところだったので、家庭教師の先生に朝来てもらって、朝7時半から登園前まで1時間くらい見てもらっていました。朝の時間を活用して、夕方以降はあまり遅くまでやらず早く寝かせる――そんな生活を心がけました。

司会：すごい！朝の時間を活用するのは盲点でした。そういう朝型の勉強法って一般的なんでしょうか？

夢美：どうなんでしょう。息子の場合、朝がそれほど弱くなかったのもありますし、朝のダラダラした時間を勉強に充てたかったので、我が家には朝活が合っていたんだと思います。逆に息子は夜はすぐ眠くなっちゃうので、あえて手先を使う制作などの活動に切り替えていましたね。本当にその子のリズムがあると思います。ただ小学校受験の本番は朝に行う学校もあるので、塾では「生活リズムを朝型にしましょう」とよく言われていました。

司会：なるほど～。少しずつでも朝型に慣らしておくと良さそうですね。A子さんはどのように準備されていましたか？

A子：うちは私自身が「小学校受験ってどんなもの？」って興味を持ったのが、息子が3歳ぐらいのときなんです。それで情報収集はその頃から結構していました。いろんなサイトで調べたり、色んなママに話を聞いたり、先輩にも聞いてみたり…。実際に受験塾に通い始めたのは年長の夏からなんですけど、幼児教室というか知育系のお教室にはもっと小さい頃からずっと通い続けていました。お勉強面はそんな感じです。でも小学校受験のテストってペーパー以外に行動観察（集団遊びの中での行動を見るテスト）とか体操みたいな運動テストもありますよね。そちらはそれ専用の教室にお願いしました。行動観察と体操は同じお教室で年長の夏から習い始めて、そこで「THE・お受験！」という世界に入ってビシビシ鍛えてもらったな〜って感じです。